互学吧 考，是一种检测，考查我[作文]们的学习状况和效果。从上学开始，我们就在“考”中一次次历练和成长。
考，在不同人眼里也不一样。考在“学霸”的眼里，似乎很简单，他们能用实力证明自己。我羡慕他们，但我还差得很远。考在我的眼里，可谓有苦有乐，有酸有甜……
记得有一次，数学老师抱着卷子走进来，严肃地说：“我们今天考试。”听到老师说的话，我心想：完了，完了，昨天没复习，这单元学得不是很好，这可怎么办啊？我赶紧回到座位上，刚刚拿出数学书，还没翻到复习的页数，就打上课铃了。老师说：“把数学书收起来，准备考试。”我只好把书放到书桌里，老师把卷子发下来。我写完姓名，大致浏览了一下，忽然脑子里一片空白。“先做口算，开始。”老师下令。我手忙脚乱地翻到了第二页，开始做口算。五分钟后，老师收走了第二页，“开始做题。”同学们都纷纷动笔写了起来，只有我坐在那里发呆。
思考了片刻，平稳了心情，我开始动笔。耳边响起老师平时的教诲，“先认真审题，然后再做。”我照此去做，果然顺利地完成了卷子的一大半题。可是，我做着、做着，就遇到不会的题了，真恨自己平时知识学得不扎实。我左顾右盼了一下，心里有点儿慌了。我看到很多同学都做完了，正在检查呢！而我还有不会做的题，怎么办？干脆蒙吧！
就在这时，老师把第二页卷发下来，我发现我做的口算，那叫一个糟糕呀，错了好几道。我暗暗鼓励自己：赶紧把别的题做好，弥补一下吧！就在这时，老师提醒：“还剩十分钟。”我头也不敢抬地赶紧写。很快，十分钟就过去了，老师说：“开始交卷。”就在老师说话的那一瞬间，我终于把卷子做完了。走出考场，我长长地出了一口气。
数学考试卷子发下来了，我简直不敢看。满篇的红笔圆圈和叉子，我赶紧用手捂住卷子，生怕别人看见。此时的心里，说不出的五味杂陈。我偷偷地看看班里的几位“学霸”，脸上满是自信和得意，叫人好生羡慕！我想：考，就像一面镜子，照出每个人的优点和不足。我如果努力，就会有机会用实力证明自己；如果不努力，就会在实力的较量中败下阵来。还有什么可犹豫的呢？
这次的失败，给我一个教训、一个警醒、一个鞭策。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。发奋努力吧，我别无选择！
老师评语：
每个学生的学习生活，都离不开一个字“考”。考，是一种检测，考查我们的学习状况和学习效果。小作者孙頔的《考》一文，开门见山，说出了自己对“考”的看法。然后，简要地介绍了自己对“学霸”的羡慕，也说出了自己的不足。接下来，详细记叙了自己参加一次数学考试的经过。从开始的“脑子一片空白”，写到后来“顺利做题”，又从接下来“遇到困难”，写到最后“遗憾交卷”，对于考试经过中的心理活动，描写得生动、形象、具体，真实可信。文章结尾，点明中心，感悟深刻，“这次的失败，给了我一个教训、一个警醒、一个鞭策。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。发奋努力吧，我别无选择！”引用流露真情实感，值得称赞。